Conversatorio de Matemática - Tema: Función Lineal

La Dirección General de Educación  Secundaria realizó un vídeo institucional en homenaje a la celebración del 25 de mayo.

Compartimos con ustedes la entrevista realizada al escritor y Profesor Héctor David Gatica, en homenaje al 429 aniversario de la fundación de La Rioja.

La Rioja en el 429° aniversario de su fundación

La Dirección General de Educacion Secundaria rinde su homenaje a esta Rioja ancestral, mística y mágica, de hombres y mujeres comprometidos con su pasado, presente y futuro. 

En este día, saludamos al pueblo riojano  a través de este maravilloso trabajo realizado por integrantes del equipo técnico de la DGES. Gracias a los que colaboraron para que esto sea posible. Gracias Prof. María Jose Euliarte!

FELIZ CUMPLEAÑOS RIOJA QUERIDA!!!!.

Estimados Colegas:

Continuamos trabajando con el objetivo de acompañar la tarea docente en el marco del aislamiento social y preventivo que establece la Nación y la Provincia.

Es por ello que el Equipo Técnico de la DGES propone actividades integradas y secuencias didácticas para que, a vuestra consideración, sean utilizados como recursos de clases virtuales. 

Estamos ante un gran desafío: el de pensar la enseñanza y el aprendizaje desde un modo diferente. Es por ello que nos permitimos recordar la importancia de planificar y pensar los dispositivos de enseñanza, teniendo en cuenta aspectos tales como:

• Que cada actividad vaya acompañada de un texto explicativo, con lenguaje sencillo y accesible.
• Que el tiempo pensado corresponda a la carga horaria del Espacio, sea curricular, opcional o integrado.  
• Que la periodicidad con la que se envíen y recepten las producciones respondan al día y horario del Espacio pertinente.
• Que propongan, de ser posible, textos y/o transcripciones de los temas o actividades a presentar. Ello posibilitará fortalecer la lectura, favorecer la ortografía y caligrafía y evitar, además, los costos que generan la impresión de documentos.
• Que pueda atenderse a las dificultades de accesibilidad tanto de comprensión y posibilidad de realización de las actividades propuestas, como así también a las limitaciones tecnológicas, construyendo y priorizando el acercamiento a los alumnos a partir de la utilización de todos los recursos tecnológicos a los que se pueda acceder atendiendo al contexto social y actual.
• Atender a la diversidad teniendo en cuenta discapacidades o dificultades de aprendizaje, revisando PPI, adaptaciones curriculares y manteniendo permanente contacto con los profesionales específicos.
• Estar atento y, si es necesario informar si se detecta vulneración de los derechos de las y los jóvenes en cuanto violencia, denigración o cualquier otro tipo de abuso al que puedan estar expuestos en esta situación.·    

• Acordar con los colegas metodologías, temáticas, actividades y tiempos, de modo que no se superpongan unos y otros y que, por el contrario, se enriquezcan o fortalezcan en aprendizajes integrados. Rescatamos y destacamos la producción de Proyectos Integrados en consonancia con la Resolución Ministerial Provincial y compartimos en las respectivas plataformas virtuales orientaciones para la realización de los mismos.
• Acompañar a los alumnos en la elaboración de un Horario de trabajo que lo ayude a organizarse con las tareas.
• Diseñar una Agenda Docente en la que se diagramen actividades, reuniones virtuales, tiempos y recorridos de los alumnos, y todo aquello que pueda ser válido como recurso organizativo del tiempo laboral productivo.

Las propuestas mencionadas anteriormente, las pueden descargar seleccionando la pestaña Recursos, en el menú de este Blog.

Valoramos y reconocemos el esfuerzo y vocación de servicio puesto de manifiesto hasta ahora, los instamos a seguir construyendo para que el derecho a la Educación sea una realidad y nos ponemos a disposición para continuar trabajando juntos en este proceso de aprendizajes mutuos que la situación actual nos plantea.

                                                                                                   

                          Dirección General de Educación Secundaria

Estimados Profesores:

La Dirección General de Evaluación conjuntamente con la Dirección General de Educación Secundaria, han elaborado propuestas diagnósticas y de abordaje, que pueden ser utilizadas en este periodo de Aislamiento Social. Se proponen así, proponer dispositivos tendientes a proponer algunos recursos que permitan a los alumnos el desarrollo de capacidades y la adquisición de los contenidos específicos que cada trayectoria escolar prevé.

Este material pretende constituirse como herramienta de recursos válida de abordaje con los estudiantes. Como docente conocedor de su realidad áulica, le proponemos seleccionar los ítems que sean necesarios para compartir con sus alumnos y sugerencias bibliográficas web, donde pueda buscar y consultar para resolver dichas actividades.

Las devoluciones podrán ser acompañadas con los procedimientos realizados, fragmentos de textos utilizados, citas bibliográficas empleadas para la resolución de los mismos y que puedan dar cuenta de lo elaborado, ya sea a través de la producción consignada en un cuaderno para ser presentado personalmente una vez finalizado este periodo, o para ser enviado oportunamente a través de algún recurso tecnológico.

Las propuestas mencionadas anteriormente, las pueden descargar seleccionando la pestaña Recursos, en el menú de este Blog.

Este momento es una instancia de aprendizajes para todos. Por lo que aprovechamos la oportunidad para agradecer el esfuerzo que cada uno de ustedes pone en evidencia en pos de la educación de los estudiantes de nuestra provincia. 

                                                                                    Saludos cordiales.

                                                                                           

                                                             Dirección General de Educación Secundaria