Cierre de acciones 2.022 de esta Dirección General

 

La Secretaria de Políticas Socioeducativas, invita a participar de: 

XXV Olimpíada Argentina de Filosofía – 2021

“Perplejidades y Paradojas: La Construcción de la Ciudadanía, La Resignificación de la Democracia y Fraternidad”

 

PARTICIPANTES: alumnos argentinos, que cursan los dos o tres últimos años del Ciclo Orientado de Educación Secundaria, 4to, 5to y 6to años,  pertenecientes a instituciones públicas como privadas.

EJES:

Eje A Ético: La construcción de la Ciudadanía;

Eje B Político: La Resignificación de la Democracia y

Eje C Filosofía social: Fraternidad.

INSCRIPCIÓN:

Se podrá realizar la inscripción vía mail desde la página web (www.olimfilo.com.ar), a la dirección de mail: olimfilo.uba@gmail.com; o siguiendo el instructivo y completando el formulario que se encuentra en http://www.olimfilo.com.ar/inscripcion.html y enviándolo escaneado a la misma dirección de mail.

 

CRONOGRAMA:

Inscripción:   Desde el 6 de abril hasta el 05 de agosto de 2021.

Al inscribirse, cada alumno tiene que dejar constancia en la planilla del sub-eje que elija, marcándolo con una “X”. Cada Institución deberá consignar claramente TODOS los datos solicitados, sin excepción. (Formulario Digital)

CERTAMEN INTERESCOLAR: viernes 3 de septiembre de 2021 con carácter Obligatorio y eliminatorio.

CERTAMEN JURISDICCIONAL O PREOLÍMPICO: viernes 1 de octubre de 2021.

CERTAMEN FINAL OLÍMPICO:  4, 5 y 6 de noviembre de 2021.

 

 

Importante: por la situación actual de la pandemia del covid-19, todas las instancias se realizarán en modalidad virtual, excepto que cambien las circunstancias epidemiológicas.

 

Contactos:

Coordinador Provincial:

Profesor Nelson Ezequiel Luna - cololunaalba@gmail.com 3804537906

Referente Olimpiadas Temáticas:

Profesora Alejandra Elena Guzmán – comiteprovinciallarioja@gmail.com 380420722

Instructivo XXV Olimpíada Argentina de Filosofía – 2021

Conversatorio de Matemática - Tema: Función Lineal

La Dirección General de Educación  Secundaria realizó un vídeo institucional en homenaje a la celebración del 25 de mayo.

Compartimos con ustedes la entrevista realizada al escritor y Profesor Héctor David Gatica, en homenaje al 429 aniversario de la fundación de La Rioja.

La Rioja en el 429° aniversario de su fundación

La Dirección General de Educacion Secundaria rinde su homenaje a esta Rioja ancestral, mística y mágica, de hombres y mujeres comprometidos con su pasado, presente y futuro. 

En este día, saludamos al pueblo riojano  a través de este maravilloso trabajo realizado por integrantes del equipo técnico de la DGES. Gracias a los que colaboraron para que esto sea posible. Gracias Prof. María Jose Euliarte!

FELIZ CUMPLEAÑOS RIOJA QUERIDA!!!!.

Estimados Colegas:

Continuamos trabajando con el objetivo de acompañar la tarea docente en el marco del aislamiento social y preventivo que establece la Nación y la Provincia.

Es por ello que el Equipo Técnico de la DGES propone actividades integradas y secuencias didácticas para que, a vuestra consideración, sean utilizados como recursos de clases virtuales. 

Estamos ante un gran desafío: el de pensar la enseñanza y el aprendizaje desde un modo diferente. Es por ello que nos permitimos recordar la importancia de planificar y pensar los dispositivos de enseñanza, teniendo en cuenta aspectos tales como:

• Que cada actividad vaya acompañada de un texto explicativo, con lenguaje sencillo y accesible.
• Que el tiempo pensado corresponda a la carga horaria del Espacio, sea curricular, opcional o integrado.  
• Que la periodicidad con la que se envíen y recepten las producciones respondan al día y horario del Espacio pertinente.
• Que propongan, de ser posible, textos y/o transcripciones de los temas o actividades a presentar. Ello posibilitará fortalecer la lectura, favorecer la ortografía y caligrafía y evitar, además, los costos que generan la impresión de documentos.
• Que pueda atenderse a las dificultades de accesibilidad tanto de comprensión y posibilidad de realización de las actividades propuestas, como así también a las limitaciones tecnológicas, construyendo y priorizando el acercamiento a los alumnos a partir de la utilización de todos los recursos tecnológicos a los que se pueda acceder atendiendo al contexto social y actual.
• Atender a la diversidad teniendo en cuenta discapacidades o dificultades de aprendizaje, revisando PPI, adaptaciones curriculares y manteniendo permanente contacto con los profesionales específicos.
• Estar atento y, si es necesario informar si se detecta vulneración de los derechos de las y los jóvenes en cuanto violencia, denigración o cualquier otro tipo de abuso al que puedan estar expuestos en esta situación.·    

• Acordar con los colegas metodologías, temáticas, actividades y tiempos, de modo que no se superpongan unos y otros y que, por el contrario, se enriquezcan o fortalezcan en aprendizajes integrados. Rescatamos y destacamos la producción de Proyectos Integrados en consonancia con la Resolución Ministerial Provincial y compartimos en las respectivas plataformas virtuales orientaciones para la realización de los mismos.
• Acompañar a los alumnos en la elaboración de un Horario de trabajo que lo ayude a organizarse con las tareas.
• Diseñar una Agenda Docente en la que se diagramen actividades, reuniones virtuales, tiempos y recorridos de los alumnos, y todo aquello que pueda ser válido como recurso organizativo del tiempo laboral productivo.

Las propuestas mencionadas anteriormente, las pueden descargar seleccionando la pestaña Recursos, en el menú de este Blog.

Valoramos y reconocemos el esfuerzo y vocación de servicio puesto de manifiesto hasta ahora, los instamos a seguir construyendo para que el derecho a la Educación sea una realidad y nos ponemos a disposición para continuar trabajando juntos en este proceso de aprendizajes mutuos que la situación actual nos plantea.

                                                                                                   

                          Dirección General de Educación Secundaria

Estimados Profesores:

La Dirección General de Evaluación conjuntamente con la Dirección General de Educación Secundaria, han elaborado propuestas diagnósticas y de abordaje, que pueden ser utilizadas en este periodo de Aislamiento Social. Se proponen así, proponer dispositivos tendientes a proponer algunos recursos que permitan a los alumnos el desarrollo de capacidades y la adquisición de los contenidos específicos que cada trayectoria escolar prevé.

Este material pretende constituirse como herramienta de recursos válida de abordaje con los estudiantes. Como docente conocedor de su realidad áulica, le proponemos seleccionar los ítems que sean necesarios para compartir con sus alumnos y sugerencias bibliográficas web, donde pueda buscar y consultar para resolver dichas actividades.

Las devoluciones podrán ser acompañadas con los procedimientos realizados, fragmentos de textos utilizados, citas bibliográficas empleadas para la resolución de los mismos y que puedan dar cuenta de lo elaborado, ya sea a través de la producción consignada en un cuaderno para ser presentado personalmente una vez finalizado este periodo, o para ser enviado oportunamente a través de algún recurso tecnológico.

Las propuestas mencionadas anteriormente, las pueden descargar seleccionando la pestaña Recursos, en el menú de este Blog.

Este momento es una instancia de aprendizajes para todos. Por lo que aprovechamos la oportunidad para agradecer el esfuerzo que cada uno de ustedes pone en evidencia en pos de la educación de los estudiantes de nuestra provincia. 

                                                                                    Saludos cordiales.

                                                                                           

                                                             Dirección General de Educación Secundaria

Mesa de Trabajo en Zona VII

Se realizo una mesa de trabajo entre Supervisora María de los Ángeles Herrera, su equipo técnico y directivos de escuelas secundaria de Zona VII Milagro. En la misma se trabajaron estrategias de acompañamiento y evaluación como también el registro de experiencias, prevención de embarazo y Maternidad y paternidad adolescente.

Tercer encuentro del Plan Nacional "Aprender Matemática" en Aimogasta

Continuamos el Tercer encuentro del Plan Nacional "Aprender Matemática". Nos reunimos con profesores de matemática de escuelas pertenecientes a Zona III Aimogasta.

Tercer encuentro de Ateneos Didácticos de Comunicación en Capital

Comenzamos el tercer encuentro de Ateneos Didácticos de Comunicación en Zona IV Capital. Nos reunimos en el Colegio Provincial N° 4 con docentes de Ciencias Sociales, Naturales y Lengua para trabajar la escritura y oralidad en clase como también la evaluación de estas capacidades de manera integrada en cada área.

Tercer encuentro de Ateneos Didácticos de Comunicación en Villa Unión

Comenzamos el tercer encuentro de Ateneos Didácticos de Comunicación. Nos reunimos con docentes de Ciencias Sociales, Naturales y Lengua de Zona I Villa Unión para trabajar la escritura y oralidad en clase.

Tercer encuentro del Plan Nacional "Aprender Matemática" en Chepes

Este martes comenzamos el Tercer encuentro del Plan Nacional "Aprender Matemática". Nos reunimos en el C.E.J.A. de Chepes con profesores de matemática de escuelas pertenecientes a Zona VI Chepes.

Segundo encuentro de Ateneos Didácticos de Comunicación en la Escuela Provincial de Comercio N° 2

Continuamos los encuentros de Ateneos Didácticos. El día de hoy compartimos la jornada con docentes de instituciones de Zona IV Capital en la Escuela Provincial de Comercio N° 2 para llevar a cabo el segundo encuentro de Ateneos Didácticos de Comunicación.

Segundo encuentro de Ateneos Didácticos de Comunicación en Zona IV CAPITAL

Llevamos a cabo el Segundo encuentro de Ateneos Didácticos de Comunicación en Zona IV CAPITAL. Nos reunimos en el Colegio Provincial N° 4 en turno mañana y tarde con docentes de las instituciones educativas de la zona.

“Proyecto de acompañamiento al estudiante que posee espacios curriculares pendientes" en el Colegio N° 18

Extendemos nuestras felicitaciones al equipo del Colegio Provincial N° 18 quienes en el marco del “Proyecto de acompañamiento al estudiante que posee espacios curriculares pendientes", el día sábado finalizó una etapa destinada a acompañar a estudiantes de las cohortes 2016-2017-2018, alcanzando el objetivo de 100% de terminalidad.

Cierre del programa "Vos Podés, Vos Valés" en la Escuela Provincial de Comercio N° 1

Realizamos el cierre del programa "Vos Podés, Vos Valés" en el marco de Viví tu Secundaria. Compartimos la jornada en la Escuela Provincial de Comercio N° 1 junto la presencia de autoridades de la Dirección General de Educación Secundaria, Ministerio de Desarrollo Social y cuerpo técnico de la institución quienes trabajan diariamente en la inclusión de estudiantes con otras capacidades.

Trayecto Formativo para aspirantes a cargos de mayor jerarquía, Taller "El cambio de la escuela secundaria y el Régimen Académico"

En el marco del trayecto formativo para aspirantes a cargos de mayor jerarquía, se realizó el taller: "El cambio de la escuela secundaria y el Régimen Académico".

Trayecto Formativo para aspirantes a cargos de mayor jerarquía, Charla "Prioridades de la política educativa provincial"

En el marco del trayecto formativo para aspirantes a cargos de mayor jerarquía, se realizó la charla "Prioridades de la política educativa provincial" donde compartimos panel con Secretaria de Gestión educativa Lic. Rita Abdala y Directoras de nivel Inicial y Primario.

3° Jornadas Institucionales en Zona VII

Llevamos a cabo la 3era instancia de Jornadas Intitucionales “La evaluación como responsabilidad institucional” en toda nuestra provincia.

En Zona VII Milagro se oriento la jornada a crear un espacio de reflexión colectiva sobre la evaluación como responsabilidad institucional y así avanzar en la construcción de estrategias de mejora para el acompañamiento y cuidado de las trayectorias escolares.