lunes, 29 de mayo de 2017
Taller para Ateneistas de Formación Situada
En el marco del Programa Nacional de Formación Situada “Nuestra Escuela”, la DGES realizó el primer taller de formación de Ateneístas. El objetivo fue Presentar aspectos informativos y formativos para la realización de los próximos Ateneos Didácticos.
En las instalaciones del Colegio Provincial N° 13 se desarrolló el primer taller de Formación de Ateneístas a cargo de la Dirección de Educación Secundaria. Participaron técnicos de la Dirección y ATT de las distintas sedes de supervisión del interior. El objetivo fue presentar aspectos informativos y formativos para la realización de los Ateneos Didácticos que se realizarán en el marco del Programa Nacional de Formación Situada “Nuestra Escuela”.
Comenzó la jornada con un momento de sensibilización y contextualización de la tarea que deberán realizar los ateneístas. Luego, exploraron los materiales de trabajo; además abordaron los aspectos generales del Ateneo que luego serán trabajados en los distintos talleres. Finalmente, se realizó un intercambio de preguntas y respuestas, y se acordaron tiempos y espacios para posteriores consultas.
Cabe informar, que los Ateneos son instancias de discusión y reflexión compartida entre docentes de distintas escuelas para trabajar distintas temáticas centradas en los acuerdos didácticos y la revisión del currículo del nivel. Asimismo el fortalecimiento de los acuerdos didácticos a partir del análisis y la reflexión con elementos conceptuales y sugerencias metodológicas.
Se desarrollarán Ateneos durante el año que se realizarán en todas las zonas de jurisdicción en un proceso que será gradual. Abarcará la totalidad del universo de escuelas.
Día de La Rioja, cumpleaños del Colegio Provincial N° 8
Con una gran fiesta la comunidad educativa del colegio provincial N° 8 celebró el viernes 19 de mayo su décimo cumpleaños. Participaron del acto grupos de danzas de la escuela Polivalente de Arte, los jóvenes del Coro de la Secretaría de Cultura de la provincia y bailaron los estudiantes del colegio anfitrión. Además padres y ex alumnos formaron parte del mismo. Finalmente, se compartió un logro con todos los presentes.
Secundaria realizó talleres de análisis y lectura de resultados por zona
Se presentaron este lunes, los resultados de la Prueba Aprender 2016. La actividad a cargo de la DGES, se desarrolló en el Colegio 13 de esta Capital. Comprendió un taller de análisis con las autoridades del nivel secundario de Capital, Aimogasta y Milagro.
La apertura estuvo a cargo del director General, Darío Vega, quien propuso, entre otros conceptos, “enfocar el recurso humano y material que existe en las instituciones escolares, con respecto a los Planes de Mejora a fin de aportar cuestiones puntuales respecto a la enseñanza de las diferentes áreas”.
Darío Vega sostuvo que, “desde las escuelas se debe buscar la optimización de la enseñanza en el nivel secundario”. Para ello propuso acompañar con los equipos técnicos a los directivos y docentes, considerando actividades desde los Ateneos a tal fin.
El encuentro sirvió para avanzar con un análisis y lectura de estos resultados. A la vez, sumar otros aspectos que aporten al proyecto de mejora. A cada supervisor se le entregó los resultados por escuela, mientras que los reportes nacionales directamente llegarán a cada institución. En esta oportunidad, se realizó un análisis del reporte zonal, según indicó Darío Vega.
No son las únicas acciones a nivel institucional que se realizarán, adelantó Vega, no obstante, admitió que “se conocen problemáticas del nivel”, algunas “se pueden cambiar desde la gobernabilidad de la escuela”, mientras que otras, “son exógenas a la institución y que son acarreadas por los estudiantes”.En consecuencia, advirtió que “no es un problema estrictamente de enseñanza en la secundaria, sino además, factores institucionales y sistémico”.
Presentaron los resultados provinciales de la evaluación Aprender 2016
El ministro de Educación, Ciencia y Tecnología, Juan Luna Corzo, realizó la presentación de las evaluaciones Aprender 2016. Fue este lunes 22, en las instalaciones del Colegio Provincial N°13. Estuvo acompañado por las secretarias de Gestión Educativa y de Coordinación Administrativa, Rita Abdala y María Martínez.
Además participaron los directores Generales de Educación Primaria, María de los Ángeles Quinteros; Secundaria, Dario Vega; Planeamiento e Innovación Educativa, Juan Vega y de Evaluación de la Calidad Educativa, Silvia Romero.
Asimismo participaron los supervisores y directores de las zonas de Capital, Aimogasta de escuelas primarias y secundarias; y la zona VII Milagro de Educación Secundaria.
Educación Secundaria realizó mesas de gestión con escuelas de Chepes
La Dirección General de Educación Secundaria desarrolló el 15 de mayo las primeras Mesas de Gestión con directores y Talleres de Fortalecimiento con asesores pedagógicos y /o jefes de departamento de la zona de supervisión VI, Chepes. Fueron en las instalaciones del Colegio Provincial N° 13.
Esta importante acción del nivel secundario pretende acompañar y asesor la gestión escolar centrándose en las siguientes temáticas: Anteproyecto de Resolución de Articulación con el Nivel primario; Anteproyecto de Propuestas Pedagógicas Alternativas; Lineamientos para la elaboración del Plan de Mejora Institucional; Criterios y pautas para la Construcción de los Acuerdos Escolares de Convivencia; socialización del Documento Orientador para la planificación de los distintos actores institucionales; Espacios Opcionales y Calendario escolar 2017.
Estuvieron presentes el director General de Educación Secundaria, Darío Vega, la coordinadora General Lucía Álamo y la coordinadora de zona VI Celia Flores e integrantes del equipo técnico de la Dirección. Asimismo, participaron los directores y asesores pedagógicos y /o jefes de áreas de los siguientes colegios: Escuela Normal de Chepes; Escuela Agropecuaria de Ulapes; Colegio Provincial “Portezuelo”; Colegio Provincial “El Cadillo”; Agrotécnica “Virgen de la Merced”; Colegio Provincial Chepes; Colegio “Juan Zacarías Agüero Vera”, Malanzán; Colegio Secundario “Intendente Elizondo”, Nacate; EPET N° 1, Chepes y Escuela de Comercio “Juan Facundo Quiroga”.
Durante los talleres de Fortalecimiento con los equipos de asesores pedagógicos y jefes de áreas se trabajó el abordaje de las orientaciones en relación a los Planes de Mejora Institucional, ampliando y/o trasformando las propuestas escolares que se vienen llevando a cabo. Además se desarrollaron las acciones de Articulación. Planificaciones: Documento orientador; Acompañamiento a las trayectorias: PPA sus modificaciones; Actividad del Asesor Pedagógico y Actividad del Jefes/coordinador de área.
Educación Secundaria realizó mesas de gestión con escuelas de Aimogasta
La Dirección General de Educación Secundaria desarrolló el 12 de mayo las primeras Mesas de Gestión con directores y Talleres de Fortalecimiento con asesores pedagógicos y /o jefes de departamento de la zona de supervisión III Aimogasta. Fueron en las instalaciones del Colegio Provincial N° 13.
Esta importante acción del nivel secundario pretende acompañar y asesor la gestión escolar centrándose en las siguientes temáticas: Anteproyecto de Resolución de Articulación con el Nivel primario; Anteproyecto de Propuestas Pedagógicas Alternativas; Lineamientos para la elaboración del Plan de Mejora Institucional; Criterios y pautas para la Construcción de los Acuerdos Escolares de Convivencia; socialización del Documento Orientador para la planificación de los distintos actores institucionales; Espacios Opcionales y Calendario escolar 2017.
Participaron los directores y asesores pedagógicos y /o jefes de áreas de los siguientes colegios: Instituto Parroquial Pedro Goyena; Colegio Parroquial José Manuel Estrada; Colegio Provincial N° 17; Escuela Agropecuaria Pinchas; Colegio Provincial Presbítero Carlos Ferreyra, Anillaco; Escuela Agropecuaria Secundaria; Colegio Cornelio Sánchez Oviedo; Colegio Provincial de Aminga; Colegio Provincial de Anjullón y Colegio Provincial de Villa Mazán.
Las actividades estuvieron a cargo de la coordinadora María Elena Olmedo y Rosana Moreno e integrantes del equipo técnico del l
a Dirección.
Durante los talleres de Fortalecimiento con los equipos de asesores pedagógicos y jefes de áreas se trabajó el abordaje de las orientaciones en relación a los Planes de Mejora Institucional, ampliando y/o trasformando las propuestas escolares que se vienen llevando a cabo. Además se desarrollaron las acciones de Articulación. Planificaciones: Documento orientador; Acompañamiento a las trayectorias: PPA sus modificaciones; Actividad del Asesor Pedagógico y Actividad del Jefes/coordinador de área.
Educación Secundaria realizó mesas de gestión con escuelas de Capital
La Dirección General de Educación Secundaria desarrolló el 9, 10 y 11 de mayo las primeras Mesas de Gestión con directores y Talleres de Fortalecimiento con asesores pedagógicos y /o jefes de departamento de la zona de supervisión IV Capital. Fueron en las instalaciones de los Colegios, Pío XII, Provincial N° 13 y Comercio N° 1.
Esta importante acción del nivel secundario pretende acompañar y asesor la gestión escolar centrándose en las siguientes temáticas: Anteproyecto de Resolución de Articulación con el Nivel primario; Anteproyecto de Propuestas Pedagógicas Alternativas; Lineamientos para la elaboración del Plan de Mejora Institucional; Criterios y pautas para la Construcción de los Acuerdos Escolares de Convivencia; socialización del Documento Orientador para la planificación de los distintos actores institucionales; Espacios Opcionales y Calendario escolar 2017.
El 9 de mayo la jornada se efectuó de 9 a 12 en el colegio Pio XII. Asistieron los rectores y asesores pedagógicos y/o jefes de áreas de los colegios: Provincial N° 2; N° 3; N° 8; N° 10; N° 13; N° 14; N° 15; Colegio Pio XII; Escuela William Morris; I.A.E.S. y Escuela Dante Alighieri. Estuvo a cargo de la coordinadora María Elena Olmedo y Rosana Moreno e integrantes del equipo técnico del la Dirección.
El 10 de mayo se realizó en el Colegio Provincial N° 13. Participaron los rectores y asesores pedagógicos y/o jefes de áreas de los colegios: Provincial N° 4; N° 7; N° 18; EPET N° 1; Colegio Breyer de Patquía; Comercio N° 2; Escuela Privada Gabriela Mistral JS; Escuela Privada Gabriela Mistral JC; Colegio Sagrado Corazón de Jesús; Colegio Privado Ing. Huergo. Estuvo a cargo de las coordinadoras Blanca Luján y Gabriela Amadelli e integrantes del equipo técnico de la Dirección.
El 11 de mayo similar acción se desarrolló en la escuela de Comercio N° 1. Asistieron los rectores y asesores pedagógicos y/o jefes de áreas de los colegios: Provincial N° 5, N° 6, N° 11; EPET 2; Colegio Secundario de Sanagasta; ISAE; Politécnico; Topógrafos; San Francisco y Manuel Belgrano. Estuvo a cargo de la coordinadora Celia Flores y la referente Silvia Varela e integrantes del equipo técnico de la Dirección.
Durante los talleres con los equipos de asesores pedagógicos y jefes de áreas se trabajó el abordaje de las orientaciones en relación a los Planes de Mejora Institucional, ampliando y/o trasformando las propuestas escolares que se vienen llevando a cabo. Además se desarrollaron las acciones de Articulación.Planificaciones: Documento orientador; Acompañamiento a las trayectorias: PPA sus modificaciones; Actividad del Asesor Pedagógico y Actividad del Jefes/coordinador de área.
Taller para estudiantes sobre Régimen Académico en Zona VII Milagro
La Dirección General de Educación Secundaria realizó talleres para profundizar la socialización del Régimen Académico en zona VII, Milagro. Tuvieron por objetivo ampliar su difusión para que los estudiantes conozcan, reflexionen y se conviertan en agentes multiplicadores de sus derechos y obligaciones.
Los talleres se estuvieron a cargo del integrante del equipo técnico de la Dirección de Educación Secundaria, Nazareth Casas. Participaron los estudiantes de 2do y 3er año de la ESO, el mismo tuvo la finalidad de profundizar la socialización del Régimen Académico. Se realizó en ambos turnos de 10:30 a 11:50 en la Escuela de Comercio “Mary O Graham” y de 14 a 15:20 en el Colegio Secundario de Catuna.
En este sentido, se realizaron actividades de análisis de casos sobre los derechos y obligaciones de los estudiantes: asistencia, promoción, obligaciones, participación y nuevas oportunidades para aprender.
Posteriormente, los estudiantes realizaron un plenario con la socialización del Régimen Académico con la presentación de afiches y dramatizaciones mediadas por TIC.
Se cerró la jornada con un video, luego se les entregó a los chicos un folleto informativo.
Todos los recursos utilizados del taller quedaron en la escuela porque la idea es que esos estudiantes se conviertan en agentes socializadores de sus derechos y obligaciones y puedan replicar la experiencia dentro de la institución.
lunes, 22 de mayo de 2017
Acompañamiento situado en Milagro Zona VII
La Dirección General de Educación Secundaria, dependiente del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, realizó las instancias de Acompañamiento Pedagógico Situado, del departamento General Ocampo. Es una estrategia de trabajo que se viene llevando a cabo y se configura en un acompañamiento integral a las escuelas.
El jueves 4 de mayo el equipo de la Dirección de Educación Secundaria visitó la ciudad de Milagro a fin de realizar la primera instancia anual de la línea de Acompañamiento Pedagógico Situado. En la ocasión se realizó una Mesa de Trabajo con los integrantes de la Sede de Supervisión de nivel Secundario en la Escuela de Comercio de la ciudad.
En las instituciones escolares se efectuaron los encuentros con los equipos de gestión; también se desarrollaron talleres sobre socialización del Régimen Académico para los estudiantes; talleres con bibliotecarios y una mesa de fortalecimiento de figuras pedagógicas (Asesor Pedagógico).
La coordinadora de Zona VII Laura Mansilla y la integrante del equipo técnico Silvia Varela, estuvieron a cargo de la Mesa de Trabajo que se desarrolló en la Escuela de Comercio “Mary O. Graham” de Milagro, de la que participaron la supervisora María de los Ángeles Herrera y su equipo de asistentes técnicos territoriales (A.T.T.). Allí se plantearon las líneas generales de la Dirección y los anteproyectos de las resoluciones sobre Propuestas Pedagógicas Alternativas (P.P.A.), las Orientaciones de las escuelas, y Articulación con el Nivel Primario.
También se realizaron talleres a cargo del técnico de la Dirección General de Educación Secundaria, Nazareth Casas. La finalidad fue profundizar la socialización del Régimen Académico. Estuvo dirigido a los estudiantes de 2do y 3er año; se realizó en ambos turnos de 10:30 a 11:50 en la Escuela de Comercio “Mary O. Graham” y de 14 a 15:20 en el Colegio Secundario de Catuna.
Al mismo tiempo, los técnicos de la Dirección desarrollaron acompañamiento situado a los equipos de gestión de las siguientes instituciones: Escuela de Comercio de Milagro; Colegio Secundario Catuna y Colegio Secundario de Olpas.
Entre los objetivos que se propusieron en las visitas a las instituciones escolares fueron: definir pautas para la articulación de escuelas de nivel Medio con el nivel Primario; enumerar pautas para la formulación del P.M.I. y elaboración de Planificaciones en las escuelas de la zona de supervisión VII. Además, llegar a acuerdos para la implementación de la resolución de P.P.A. y resolución de Orientaciones de las escuelas. Socializar el Régimen Académico en los alumnos de los colegios; Fortalecer el trabajo de los bibliotecarios y de Asesores Pedagógicos; y Continuar y profundizar el trabajo de acompañamiento a los equipos de gestión de cada institución.
Finalmente, se destaca el trabajo articulado con el Plan BERA en el fortalecimiento del rol del bibliotecario en la escuela.
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